1、标准量×对应分率=比较量，对应分率×标准量=比较量；比较量÷对应分数=标准量，比较量÷标准量=对应分 在数学中，“量”是指可以具体用数字来加以区别的内容。如长度，角度，面积，体积等。
2、“是”字在这些句子中，相当于除号，而“的”字就相当于乘号，分量就是不是具体知道的数，是一些小数、百分数来代替的数。这样一组起来，你明白了吗？若不明白，再找我，我会给你详讲的。
3、标准量）＝对应分率；对应量（比较量）÷对应分率＝单位“1”（标准量）。例：已知工人工作了8小时完成了总工作量的16%，问全部完成需要多少时间。
出现两个或者多个这样的字样时涉及到单位一的转化。工程问题里一般工作总量为单位一。除法中算式法解应用题时除了先找单位一，其次找到题中的量和对应的率。对应量÷对应率=单位一所对应的量。
正确找准单位“1”，是解答分数（百分数）应用题的关键，也是教师教学此类应用题的重点和难点。每一道分数应用题中总是有关键句（含有分率的句子）。如何从关键句中找准单位“1”，我觉得可以从以下这些方面进行考虑。
简单方法：“的”前，“比”后。正确找准单位“1”，是解答分数（百分数）应用题的关键，也是教师教学此类应用题的重点和难点，每一道分数应用题中总是有关键句（含有分率的句子）。
题中是谁的几分之几，谁就是标准量（即单位“1”），另一个量就是比较量。如：“十月的烧煤量是九月的8/9”，这句话中是“九月的8/9”，那么“九月的烧煤量”就是标准量，“十月的烧煤量”就是比较量。
如何确定分数乘除法应用题中的单位1（只要找出关键字，关键字后面的就是单位1）正确找准单位“1”，是解答分数（百分数）应用题的关键，每一道分数应用题中总是有关键句（含有分率的句子）。
简单方法：“的”前，“比”后。正确找准单位“1”，是解答分数（百分数）应用题的关键，也是教师教学此类应用题的重点和难点，每一道分数应用题中总是有关键句（含有分率的句子）。分数计算方法：分数的单位是1。
问题求解：在数学问题中，分率常常用于解决实际情境中的比例问题。例如，在分数、百分数和小数之间进行转换，以及在比较不同量时使用分率都是常见的应用。相对关系：分率还可以用于表示两个数之间的相对大小。
过去十年中，这个城市的平均气温上升了2摄氏度，这里的2摄氏度就是一个分率，它表示平均气温变化的程度，而不涉及到具体的数值比较。
后者是前者的属概念。一句话，所有的分率都是分数，但所有的分数不一定是分率，它只有在一定的语言环境中才能成为分率才能表示分率。00分率是指一个数是另一个数的几分之几，它与分数应用题中的比较量相对应。
